domingo, 12 de abril de 2020

REPASO TEÓRICO DE PALABRAS INVARIABLES Y TEXTO EXPOSITIVO


Responde, en tu cuaderno, a las siguientes cuestiones sobre palabras invariables y textos expositivo. Las respuestas sobre las palabras invariables las puedes encontrar aquí y las que del texto expositivo aquí


a) Definición de texto expositivo.
b) Explica las características lingüísticas de los textos expositivos.
c) Explica la estructura habitual de los textos expositivos.
d) Diferencia entre los tipos de textos expositivos según el receptor al que se dirige.
f) Señala algunos ejemplos de textos expositivos.
g) Definición de palabras invariables.
h) Definición y características de los adverbios.
i) Indica los tipos de adverbios y pon dos ejemplos de cada caso.
j) Explica las funciones del adverbio.
k) Definición de preposición y conjunción.
l) Escribe la lista de las preposiciones.

El dos días subo la solución. Espero vuestras fotos con la respuestas corregidas. Un saludo. 

REPASAR TEXTOS EXPOSITIVOS (PARTE II)


BUSCAR TEXTOS EXPOSITIVOS
Esta es una tarea voluntaria. Tenéis que buscar un texto expositivo. Puede ser del tema que queráis (música, cine, deporte, ciencia, historia...), no debe ser excesivamente largo y puede ser tanto divulgativo como especializado.
Sobre él realizaréis las preguntas que ya os he propuesto para el análisis de los textos expositivos que yo seleccioné, es decir:
  1. ¿Por qué es un texto expositivo?
  2. Señalar el tema central y escribir un resumen.
  3. Analizar su estructura.
  4. Justificar si es un texto divulgativo o especializado.
  5. Señalar y explicar las características lingüísticas del texto expositivo presentes en él (siempre señalando ejemplos tomados del texto en cuestión).
  6. Explicar si el texto es divulgativo o especializado.

REPASAR LOS TEXTOS EXPOSITIVOS (PARTE III)


ESCRIBIR UN TEXTO EXPOSITIVO
Deberéis escribir un texto expositivo propio y original (es decir, "con vuestras palabras", ordenado y respetando las características de este tipo de textos). Una vez que lo tengáis escrito, repasad en él esas características. 
OS DOY DOS MANERAS DE MANDARLO (ELIGE LA QUE MÁS TE GUSTE) PERO  POR FAVOR, NO MANDAR FOTOS DEL TEXTO:
1) MANDA UN DOCUMENTO ADJUNTO EN FORMATO WORD O PDF. 
2) MANDA UN VÍDEO LEYENDO TU TEXTO EXPOSITIVO, TRANQUILO, NO LO PUBLICARÉ. 

Os recuerdo las características lingüísticas  del texto expositivo:
  1. Empleo del registro formal: no suelen aparecer expresiones coloquiales propias de la lengua oral (excepto marcadas con comillas)
  2. Objetividad,es decir, no aparece la opinión del emisor. Por lo que generalmente utiliza la persona y predomina el modo indicativo, normalmente en presente.
  3. Claridad: se utiliza un léxico variado y preciso.
  4. Abundan tecnicismos (vocabulario específico del tema o materia que trata el texto)
  5. Son frecuentes los ejemplos (pueden aparecer: separados por guiones, entre paréntesis o entre comas).
  6. Abundancia de conjunciones o locuciones que enlazan oraciones y párrafos relacionando sus ideas (por consecuencia, así que, finalmente etc.)
  7. Se suelen introducir datos (por ejemplo, cifras, porcentajes...) y citas de autoridad (aclaraciones de una persona experta en el tema a tratar)
  8. Suele haber muchos sustantivos (especialmente abstractos).

    Cuidad la estructura del texto. La estructura más habitual es aquella en la que se distinguen tres partes:
    1.Introducción.- se introduce o presenta el tema el tema del que trata, bien a través de una idea general, bien de algún ejemplo concreto.
    2. Desarrollo.- se van explicando los distintos aspectos del tema de forma ordenada y relacionando unas ideas con otras
    3. Conclusión.- se llega a una idea que se deduce de todo lo anterior, se extrae alguna consecuencia o se destaca lo más importante.



REPASAR LOS TEXTOS EXPOSITIVOS (PARTE I)


ANALIZAR TEXTOS EXPOSITIVOS

Lee el texto de la página 213 de tu libro y responde a las siguientes cuestiones:
SI NO TE ACUERDAS PUEDES VOLVER A LEER LA SOLUCIÓN DE ESTA ACTIVIDAD (pincha aquí). REPASA TUS ESQUEMAS DEL TEXTO EXPOSITIVO. 

a) ¿Por qué el texto anterior es expositivo? Justifica tu respuesta atendiendo al texto.
b) Señala las características lingüísticas propias de los textos expositivos que aparecen en el texto anterior.
c) Indica el tema central. Resume el texto anterior.
d) Explica e indica la estructura del texto.
e) ¿Qué tipo de texto expositivo es: divulgativo o especializado?, ¿por qué?
f) ¿A qué tipo de texto expositivo pertenece según su contenido?

REPASO DE LOS ADVERBIOS

Antes puedes repasar los apuntes aquí o puedes ver este vídeo

CLASIFICACIÓN DEL ADVERBIO

1. Señala los adverbios en las siguiente oraciones, indica a que palabra está modificando (a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio) y clasifica el tipo de adverbio:

Ejemplo: 

Ayer fuimos al parque.

 El adverbio es "ayer" y modifica al verbo "fuimos".


a) Tu jardín es muy bonito.
b) ¿Aún sigues en casa?
c) Comprendimos demasiado tarde la tarea.
d) Nunca te olvidaré.
f) Eres demasiado tímido.
g) Han ganado mucho dinero fácilmente.
h) Las cosas sucedieron así.
i) Lo hizo bastante bien.



2) Inventa una frase con cada uno de estos adverbios:

  • Encima.
  • Jamás.
  • Tímidamente.
  • Demasiado.
  • Efectivamente.
  • Tampoco.


domingo, 5 de abril de 2020

TAREA EN SEMANA SANTA

Hola a todos,

La tarea para la Semana Santa es:
- Descansad.
- Ved pelis y series.
- Leed (leed mucho).
- Pasad tiempo con la familia.
- Tomad el sol (si tenéis patio o terraza).
- Escuchad música.
- Haced vídeollamadas a amigos y abuelos.

Si queréis podéis mandar fotos de estas tareas. Hoy mi aplauso de las 20.00 será también por mis alumnos que llevan tres semanas trabajando.
Gracias a todos, os echo de menos.

jueves, 2 de abril de 2020

SI NECESITÁIS MI AYUDA...

Hola a todos mis alumnos de 1º ESO y 4º ESO

Parece que poco a poco nos estamos adaptando a esta nueva forma de trabajar, aunque todavía quedan pulir algunos detalles como: mandar fotos con luz, mandar archivos adjuntos, no dejar el asunto en blanco, no escribir en el asunto la respuesta... Unos cuantos de email más y lo conseguiréis. 

Estoy disponible en mi email que todos conocéis, pero si alguien necesita alguna aclaración podemos realizar una clase on line con la aplicación "Zoom". Ya me vais diciendo los que necesitéis alguna ayuda adicional. 

Espero que todos sigáis bien, ánimo.