ACTIVIDADES EL VERBO MIÉRCOLES 3 JUNIO

1. Subraya todas las formas verbales que encuentres en el texto siguiente:

He aprendido a hacer tartas con la ayuda de mi madre. La idea se le ocurrió a ella que me dijo: “¿Te enseño?”. Yo encantado con la idea le contesté que me hacía mucha ilusión porque mis amigos han aprendido a cocinar cada uno una cosa. Luis sabe hacer tortillas, Alberto ha aprendido a hacer flanes sin quemarlos, y María hace unos bizcochos que están para chuparse los dedos. Ahora yo seré el pastelero del grupo. ¡Cómo me apetece!

2. Cambia el modo de las siguientes oraciones.

Modo indicativo	Modo subjuntivo	Modo imperativo
Juan va al teatro.	....................................	....................................
....................................	Ojalá llegues pronto.	....................................
....................................	....................................	Dame la dirección.

3. Escribe las formas que faltan para completar cada tiempo verbal del modo indicativo.

Presente	Pretérito perfecto simple	Futuro imperfecto
Yo juego Tú ................................ Él ................................ Nosotros jugamos Vosotros ...................... Ellos .............................	Yo ................................ Tú jugaste Él ................................. Nosotros ...................... Vosotros jugasteis Ellos .............................	Yo ................................ Tú jugarás El ................................. Nosotros ...................... Vosotros ...................... Ellos .............................

4. Señala las formas no personales y clasifícalas según sean infinitivos, gerundios o participios:

Sabiendo	Llegó	Pedalear	Amaría
Salía	Calculado	Traído	Navegará
Querido	Guardar	Yendo	Recordado
Transcurrirá	Alcanzar	Estando	Ofrecido

4. Subraya las formas verbales y analízalas morfológicamente según el modelo:

Tengo dos gatas siamesas preciosas

Tengo: 1ª persona, singular, presente, indicativo, verbo tener, 2º conjugación, voz activa.

Siempre comemos a las 2.30 h.	Mañana iré a casa de mi abuela.
Caminaba siempre muy despacio.	Fueron los primeros en llegar a la fiesta.
La semana que viene habrá luna llena.	Siempre había soñado con ser un pintor famoso.
Ana habrá llegado a las tres	Quizá vaya esta tarde a la piscina.
Ojalá hubiera guardado tus cosas en esta caja.	Fernando Alonso ha ganado la carrera.
Nunca comería ese plato.	Escribid sin faltas, por favor.

5. Analiza las formas verbales:

Habré soñado
Habiendo estudiado
Entreveían
Han dibujado
Sentiríamos
Anduviéramos
Hubo bebido
dijo
Venderé
Comieras o comieses

6. Indica la forma verbal que corresponde:

3ª pers. sing. Presente Indicativo verbo LLOVER
2ª pers. sing. Condicional Simple Indicativo, verbo ESTAR
3ª pers. plur. Pretérito Perfecto Compuesto Indicativo, verbo TELEFONEAR
2ª pers. plur. Futuro Imperfecto Indicativo, verbo PASAR
1ª pers. sing. Pretérito Imperfecto Indicativo, verbo SER
2º pers. plur. Presente Imperativo, verbo LEER.
3ª pers. sing. Pretérito Imperfecto Subjuntivo, verbo CRUZAR
2ª pers. sing. Pretérito Perfecto Simple Indicativo, verbo PERDONAR
1ª pers. sing. Pretérito Pluscuamperfecto Indicativo, verbo SUBIR
2ª pers. plur. Pretérito Perfecto Compuesto Subjuntivo, verbo BAILAR

EL VERBO (TEORÍA) MARTES 2 JUNIO

1. DEFINICIÓN:

Palabra variable que expresa acciones, estados o procesos que suceden en un tiempo determinado y que informa de lo que hace, piensa o le sucede al sujeto. El verbo está formado por:

▪ Lexema o raíz:

• parte que contiene el significado básico del verbo.
• se obtiene quitando las terminaciones -ar, -er, -ir al infinitivo de los verbos: cant-ar, beb-er, sacud-ir.

▪ Morfemas o desinencias:

• son las terminaciones que se añaden al lexema.
• se obtienen quitando el lexema: cant-ábamos, beb-eremos, sacud-o. o informan de: persona, número, tiempo, modo, aspecto

2. LA CONJUGACIÓN

Los verbos en español se agrupan en tres conjugaciones según sus terminaciones:

• 1ª conjugación: verbos terminados en -ar. (cantar, amar, saltar).
• 2ª conjugación: verbos terminados en -er. (comer, beber, temer).
• 3ª conjugación: verbos terminados en -ir. (vivir, partir, recibir)

3. EL NÚMERO:
   Puede ser:

• Singular: cuando la acción la realiza una persona. (yo escribo, tú hablas, él duerme, ella duerme).
• Plural: cuando la acción es realizada por varias personas. (nosotros(as) corremos, vosotros(as) saltáis, ellos(as) vienen)

4. LA PERSONA:
   Las formas verbales pueden estar en:

• 1ª persona: cuando la acción la realiza el hablante solo o con otros: yo juego, nosotros(as) lavamos.
• 2ª persona: cuando la acción la realiza el oyente solo o con otras personas distintas del hablante: tú juegas, vosotros(as) laváis.
• 3ª persona: cuando la acción es realizada por una o varias personas distintas del hablante y el oyente: él juega, ella juega, ellos lavan, ellas lavan.

5. EL TIEMPO DE LOS VERBOS

Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo determinado.

▪ PRESENTE: la acción coincide con el momento en el que se está hablando:

Juego ahora, en este momento.

▪ PASADO: la acción es anterior al momento en el que se está hablando:

Jugaba antes, esta mañana.

▪ FUTURO: la acción se sitúa en un tiempo que aún no ha llegado:

Jugaré después, más tarde.

6. EL MODO: Informan de la actitud que tiene el hablante cuando habla.

▪ INDICATIVO: el hablante se refiere a la acción como algo real:

Ayer llovió.

Hoy llueve.

Mañana lloverá.

▪ SUBJUNTIVO: el hablante se refiere a la acción como algo posible, deseable, dudoso o una orden negativa:

Ojalá llueva.

Quizá lloviera.

No te pongas esa ropa.

▪ IMPERATIVO: el hablante emplea este modo cuando quiere expresar una petición, un ruego o una orden afirmativa:

Siéntate pronto.

Venid aquí.

7. LOS TIEMPOS VERBALES

▪ SIMPLES: constan de una sola palabra: lloraba, lloraría.

▪ COMPUESTOS: constan de dos palabras: o una forma del verbo haber o el participio del verbo que queremos conjugar: he llorado, habría llorado.

8. EL ASPECTO:

• PERFECTO:

• Se da en los tiempos que presentan la acción acabada
• Son todas las formas compuestas y el pretérito perfecto simple. 
• Ej: Los niños construyeron / han construido un castillo de arena.

• IMPERFECTO:

• Se da en los tiempos que presentan la acción inacabada. 
• Son todas las formas simples excepto el pretérito perfecto simple. 
  Ej: Los niños construían castillo de arena.

9. LA VOZ
   Los verbos pueden estar en:

• VOZ ACTIVA: El sujeto realiza la acción. Juan escribe una carta.

• VOZ PASIVA: El sujeto recibe la acción. Se forma con el “verbo ser (conjugado) + el participio del verbo”. La carta es escrita por Juan

10. LAS FORMAS NO PERSONALES
    Son las formas verbales que no se pueden conjugar y que no tienen sujeto:

▪ Infinitivo → AR, ER, IR→ Simple: Cantar, beber, vivir

Compuesto: haber cantado, haber bebido, haber vivido

▪ Gerundio →ANDO, IENDO→ Simple: Cantando, bebiendo, viviendo

Compuesto: habiendo cantado, habiendo bebido, habiendo vivido

▪ Participio →ADO, IDO→ Cantado, bebido, vivido (*las terminaciones irregulares son: -CHO, -TO, -SO).

11. CLASES DE VERBOS

► REGULARES

• Mantienen igual el lexema o raíz en todas sus formas y siguen las mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugación a la que pertenecen.

• Los verbos que sirven de modelo son: amar - temer – partir

• Para saber si un verbo es regular o no hay que observar tres tiempos:

a) presente de indicativo,

b) pretérito perfecto simple,

c) futuro de indicativo.

► IRREGULARES

• Son los que varían su raíz en alguna forma o toman desinencias diferentes a las del modelo de su conjugación:

• hacer: hago, haré, hice
• saber: sé, supe, sabré
• venir: vengo, vine, vendré

• Los verbos que sólo cambian algunas letras en la raíz pero no los sonidos, son regulares:

• distinguir: distingo, distinguí, distinguiré
• coger: cojo, cogí, cogeré
• pescar: pesco, pesqué, pescaré