LA PALABRA (ESQUEMA)

FORMACIÓN DE PALABRAS (ACTIVIDADES) 1º ESO A

Os dejo las actividades de "formación de palabras" que subí a Classroom: 

Divide las siguientes palabras en prefijos, lexemas, sufijos o morfemas flexivos y clasifica las palabras en simples, derivadas, compuestas o parasintéticas:  


VIERNES 22 octubre


barriada, contaminación,
quinceañera, habitante, población, suburbio, bocacalle, plazas, plazoleta,
barriobajero,


LUNES 26 octubre


hotel, almacén, bodega,
carpintería, joyería, relojería, autoservicio, supermercado, acera, escaparate,



MARTES 27 octubre


jardín, semáforo, encrucijada,  banco, sacacorchos, barriobajero,
latinoamericano, sol, preparación, indiscutible,


JUEVES 28 octubre


hasta, correveidile,
contraindicado, estatal, impresionante, minero, automovilista, cucharilla,
preocupación, hiperactividad, deslenguado.




PARA REPASAR OS PROPONGO ESTAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS (OPCIONAL)
 


https://teresadientedeleon.blogspot.com/2013/12/morfologia-interactiva.html

Conectores para escribir bien en 1º ESO

Expresan la relación de significado entre los enunciados. Los conectores son nexos que sirven para establecer relaciones entre las diferentes oraciones o partes de un texto. Con los conectores textuales un texto gana fluidez y elegancia. Cuando escribimos un texto debemos intentar conectar una oración con otra, un párrafo con otro; de esta manera el texto es coherente y lógico. 

- Suma. Expresa nueva sobre lo dicho: asimismo, incluso, aparte, encima, además, por otro lado, por otra parte, también, aún, todavía más, por lo demás, es más, de igual modo, del mismo modo, de la misma manera… 

- Oposición. Expresa el contraste entre dos ideas: en cambio, no obstante, con todo, con todo y con eso, aún así… 

- Causa. Expresa la relación lógica de causa: a causa de esto, por eso, por ello, por lo cual…

- Consecuencia. Expresa la relación lógica de consecuencia: por lo tanto, por consiguiente, en consecuencia, de ahí que, entonces… 

 - Localiza en espacio. Ordena los objetos y sus partes en el espacio: a la derecha, a la izquierda, al lado, enfrente, junto a, detrás de, debajo, encima…

 - Localiza en tiempo. Ordena cronológicamente hechos y acciones: en un principio, más tarde, en otra ocasión, antes que nada, mientras tanto, entretanto, inmediatamente… 

- Orden. Señala las distintas partes en que está estructurado un texto:

             *Introducción: en principio, para comenzar, a todo esto, a propósito… 

             *Enumeración: en primer lugar, en segundo lugar… 

             *Cierre: en fin, por fin, finalmente, total, en una palabra, en pocas palabras, para finalizar... 

 - Reformulación. Expresa de nuevo lo enunciado anteriormente con el objeto de aclara la información:              *Explicación: es decir, esto es, o sea, quiero decir, o lo que es lo mismo, mejor dicho.                       *Ejemplificación: por ejemplo, a saber, pongamos por caso, valga como ejemplo, concretamente… 

             *Conclusión: en conclusión, en fin, total, en definitiva…

Los conectores de este texto argumentativo se encuentran destacados en azul. 

                                                            RESUMIENDO...

El texto y sus propiedades

: both;