miércoles, 3 de marzo de 2021

Un poco de métrica...(ficha "Análisis métrico" del cuadernillo del Género lírico)

2) Cuenta las sílabas de los siguientes versos. Indica el nombre del verso e indica si son versos de arte mayor o menor:
 a) La / pri/ma/ve/ra ha / ve/ni/do 8 (ido) a
Na/die / sa/be / có/mo ha / si/do 8    (ido)  a

 b) Yo / soy / a/quel / que a/yer / no / más / de/cí/a 11  (ía)  A
 el / ver/so a/zul / y / la / can/ción / pro/fa/na, 11          (ana) B
 en / cu/ya /no/che un / rui/se/ñor / ha/bí/a 11               (ía)   A
que e/ra a/lon/dra / de / luz / por / la / ma/ña/na. 11       (ana) B

 c) Si/ de/ mi/ ba/ ja/ li/ra 7   (IRA)  a
tan/to/ pu/die/se el/ son /que en /un /mo/men/to 11 (ENTO) B
a/pla/ca/se /la/ i/ra 7 *no hay sinalefa porque la segunda vocal es tónica. (IRA) a
 del/ a/ni/mo/so /vien/to 7   (ENTO) b
y /la /fu/ria/ del/ mar /y el /mo/vi/mien/to 11   (ENTO)  B

 d) A/so/ma/ba a/ sus/ o/jos/ u/na/ lá/gri/ma,/ 12-1=11 (ÁGRIMA) - *en esdrújulas no cuenta la sílaba                                                                                                                 central para la rima
y a/ mi/ la/bio u/na/ fra/se/ de/ per/dón;/ 10+1=11         (ÓN) A
ha/bló el/ or/gu/llo y/ se en/ju/gó/ su/ llan/to,/ 11            (ANTO)  -
y/ la/ fra/se en/ mis/ la/bios/ ex/pi/ró./ 10+1=11               (Ó)   A

 e) Es/te /mun/do es/ el /ca/mi/no 8 (ino)   a
pa/ra el/ o/tro, /que es /mo/ra/da 8  (ada)    b
sin /pe/sar; 3+1=4                            (ar)       c
mas/ cum/ple /te/ner/ buen/ ti/no 8   (ino)    a
pa/ra an/dar/ es/ta /jor/na/da 8           (ada)    b
 sin /e/rrar. 3+1=4                                (ar)     c
Par/ti/mos/ cuan/do/ na/ce/mos, 8        (emos)      d
 an/da/mos /mien/tras /vi/vi/mos, 8       (imos)     e
y /lle/ga/mos 4                                       (amos)    f
al/ tiem/po /que/ fe/ne/ce/mos; 8           (emos)    d
a/sí/ que /cuan/do /mo/ri/mos 8              (imos)    e
des/can/sa/mos. 4                                   (amos)    f

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